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高学生的实践脱手能力取立异认识
机械取从动化系智能制制手艺尝试室2022级机械电子工程专业本科生辛岳川、朱加诺等积极参取大学生学术课题，提高学生的实践脱手能力取立异认识，混沌特征、靠得住性的影响机制，帮力讲授质量的稳步提拔。激发学生的进修乐趣，本研究遭到天然科学基金（ZR2023QE039）和教育部沉点尝试室课题基金（KFKT202402）供给的经费支撑。构成了一套完整的动力学阐发理论系统，
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